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近五年来,教学队伍围绕培养教学能力,提高教学效果的教改目标进行了一系列教学改革与研究。在教学能力的培养中开展教案展评、教学比赛、示范教学等活动,提高了教师的教学能力及带教水平;教研室每周四下午开展教学方法研究活动,研究教学内容上根据本、专科研究生不同授课层次,调整课程内容结构与课时分配比例,确定新的要求,加大实践教学环节,制定了实践教学过程管理规划和考试细则,开展了统一难点疑点的研讨、统一讲授内容、统一教案的研讨活动;开展教学督导活动,实行学生与教师,学与教的双向沟通,逐年对每位任课教师进行督导考评。本专业教学效果督导组满意率达86%,学生评教教学满意率达90%。在教学方法上除了应用传统优秀的手段外,还探讨应用多媒体教学、播放视听电教片、参与式教学法、请病人进课堂等。提出了以“夯实基础理论,拓宽专业口径,增强实践技能,提高综合素质”为目标的课程体系改革,形成了临床基础与专业知识的主干课和扩充知识面的选修课的课程体系;目前正在进行教案标准化建设改革与研究,及经方应用实验研究,为本科生开设实验课作准备。我们利用现代网络和计算机技术平台,正在研发《伤寒论》实践教学辅助系统以协助教学。

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